Бизиборд (дидактическая панель) Строитель, настенный, 72*48 см. Серия Изучаем профессии, ФДИБ, ИО-487

Бизиборд оптимально подходят для стационарного обустройства развивающей предметно-пространственной среды (РППС) и рекреационно-образовательных зон (РОЗ) для детей средней, старшей и подготовительных групп детского сада. Характеризуется разнообразным игровым наполнением для этих возрастных групп детей.

В бизиборде Строитель подобран и систематизирован дидактический материал по изучению профессии, который поможет сформировать у детей представление:

-о профессии строителя,

-об условиях его труда,

-об инструментах работы,

-о видах профессии строителя,

-о строительной технике.

На что обращаем внимание ребенка:

Знакомство с одеждой строителя и инструментами в зависимости от его специальности.

Для лучшего усвоения материала используйте различные сенсорные системы ребенка. При помощи технологии дополненной реальности и приложения Direal (инструкция по пользованию идет в комплекте) Котик Тим в виде мультика расскажет детям о профессии строителя. Доступ к такому виду усвоения информации с бизиборда имеют как сотрудники ДОО, так и родители: приложение является бесплатным и находится в общем доступе.

Как использовать элементы бизиборда для игры:

1. Магнитная ходилка «Лестничные пролеты»: ребенку при помощи магнитной ручки необходимо переместить магнитные шарики вверх по лестнице. Вариант игры: на каждом из лестничных пролетов собрать количество шариков соответствующих номеру этажа.

2. Логическая водилка «Лифт»: необходимо переместить фишку по вертикали вверх или вниз пользуясь дисками: 1этаж-1 заходный, 2 этаж-2-х заходный, 3этаж- 3-х заходный, 4 этаж- 4 заходный.

3. Цветные квадраты на веревочках «Подбери пару» обучают выявлять взаимосвязь между предметами, развивая стереогностическое чувство.

• Продукция изготовлена в соответствии с ГОСТ 25779-90 «Игрушки. Общие требования безопасности и методы контроля».
• Отвечают всем требованиям ФГОС дошкольного образования.
• Успешно применяется для развития детей с ОВЗ.